Reformar o pensamento para reformar o ensino e reformar o ensino para reformar o pensamento é o que preconiza o autor. Nove capítulos e dois anexos que não devem ser vistos como um credo ou um modelo. São sistemas abertos.
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23 de set. de 2011
19 de set. de 2011
Educação e Complexidade
Certamente, será preciso muito tempo, debates, combates, esforços para dar forma à revolução que começa a se efetuar aqui e ali na desordem. Poder-se-ia acreditar que não há nenhuma relação entre este problema e a política de um governo. Mas o desafio da complexidade do mundo contemporâneo é um problema-chave do pensamento e da ação política...
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