Este trabalho busca contribuir para uma discussão sobre o direito de existir, de desejar, de discordar, de propor, de argumentar, de decidir, impulsionando uma participação ativa dos/as adolescentes na recriação das condições de existência individual e coletiva.
7 de out. de 2011
6 de out. de 2011
Infância e Linguagem
Abordando temas atuais do campo das ciências humanas, a autora traz as dimensões ética e estética para o centro do debate sobre o conhecimento humano. Fornece ao leitor uma reflexão crítica sobre o empobrecimento da experiência e da linguagem do mundo moderno, além de percorrer obras de Bakhtin, Vygotsky, Benjamin, Lispector, Guattari e Pasolini.
5 de out. de 2011
Formação continuada de professores
Os textos aqui reunidos vêm articular as diversas dimensões da formação docente, buscando a compreensão desse processo de uma forma ampla e específica.
4 de out. de 2011
10 Novas Competências para Ensinar
O livro trata dos desafios na área de educação contemporânea. Dando ênfase às Competências, aborda os seguintes tópicos: organizar e administrar da aprendizagem e seu desenvolvimento, utilizar Novas tecnologias e trabalhar em equipe, entre outras.
3 de out. de 2011
A construção do saber
Neste texto, professores e universitários encontrarão as bases epistemológicas das diferentes formas de produção do conhecimento; as operações mentais e as práticas constitutivas do processo de produção de um conhecimento novo ou original e os elementos básicos de análise estatística.
2 de out. de 2011
A escola vista por dentro
Uma análise do que ocorre (e do que deixa de ocorrer) dentro das escolas, a partir das perspectivas dos pais, professores, diretores e dos resultados obtidos pelos alunos.
1 de out. de 2011
Ação Educativa na Creche
Primeiro da série, este caderno é inédito no tema. Apresenta uma coleção de textos sobre a ação educativa com crianças de 0 a 4 anos. Um grupo de professoras de escolas infantis, orientadas por Jussara Hoffmann e Maria Beatriz G. da Silva, relatam atividades desenvolvidas e apresentam reflexões teóricas acerca do desenvolvimento das crianças. Leitura importante para a ação educativa com essa faixa etária.
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